Usando la siguiente figura podemos observar que $1+3+5+7=4\times4$. Determinar el valor de $1+3+5+7+9+11+13+15+17$. [imagen]

El producto $60\times 60\times 24\times 7$ es igual al numero de:

En una cuadrícula de $2010\times2010$ todos los cuadrados que están en reglón par y columna par están sombreados como se muestra en la figura. ¿Cuántos cuadrados están sombreados?

Andrés, Esteban, Roberto y Marco se encontraron en un concierto en Zacatecas. Ellos vienen de distintas ciudades: Puebla, Durango, DF y Veracruz. Se sabe que Andrés y el muchacho de Veracruz llegaron a Zacatecas temprano en la mañana del día del concierto y ninguno de ellos venía de Puebla ni del DF. Roberto no es de Veracruz y llegó a Zacatecas al mismo tiempo que el muchacho de Puebla. A Marco y al muchacho de Puebla les gustó mucho el concierto. ¿De dónde venía Marco?

Ana conectó todos los puntos de arriba en la figura con los puntos de abajo. ¿Cuántas líneas dibujó? [imagen]

Si la figura se rota 180° alrededor de F, el resultado es: [imagen]

En la figura se tiene que llegar del circulo $A$ al circulo $B$ siguiendo las flechas. En cada camino se calcula la suma de los numeros por los cuales se paso. Cuantas sumas diferentes se pueden obtener?

En la figura todos los ángulos son rectos. ¿Cuál es el perímetro? [imagen]

Un curso de 40 minutos empezo a las 11:50. Exactamente a la mitad un pajaro entro al salon de clases. A que hora fue eso?

En la figura P y Q son los centros de los círculos tangentes P y Q, la línea PQ corta al círculo P en A y el radio $\overline{QB}$ es perpendicular a $\overline{PQ}$. Si la suma de las áreas de los círculos es $10\pi$ y el área de $\overline{AQB}$ es 8, ¿cuál es la longitud de $\overline{PB}$?