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Teoría de Números
Centro (2006)

Centro 2006 Problema 4

El producto de varios enteros positivos distintos es divisible por $2006^{2}$. Determina el valor mínimo que puede tomar la suma de dichos números.

Teoría de Números
Olimpiada Iberoamericana (2010)

Olimpiada Iberoamericana 2010 Problema 2

Determinar si existen números enteros positivos $a$ y $b$ tales que todos los términos de la sucesión definida por $x_1=2010$, $x_2=2011$, $$x_{n+2}=x_n+x_{n+1}+a\sqrt{x_nx_{n+1}+b}, n\geq 1$$ sean enteros.

Geometría
Centro (2004)

Centro 2004 Problema 5

Sea $ABCD$ un trapecio tal que $AB\parallel CD$ y $AB+CD=AD$. Sea $P$ el punto sobre $AD$ tal que $AP=AB$ y $PD=CD$. Muestra que $\angle BPC=90^{\circ}$. $Q$ es el punto medio de $BC$ y $R$ es el punto de intersección entre la recta $AD$ y la circunferencia que pasa por los puntos $B,A$ y $Q$. Muestra que los puntos $B,P,R$ y $C$ son concíclicos.

Álgebra
Centro (2005)

Centro 2005 Problema 1

Entre los enteros positivos que se pueden expresar como la suma de $2005$ enteros consecutivos, ¿cuál ocupa la posición $2005$ cuando se ordenan?

Combinatoria
Centro (2004)

Centro 2004 Problema 1

En una pizarra, se escriben los números de $1$ a $9$. Los jugadores $A$ y $B$ se turnan, y $A$ es el primero. Cada jugador, por turno, elige uno de los números de la pizarra y lo retira, junto con todos los múltiplos (si los hay). El jugador que elimina el último número pierde. Determina si alguno de los jugadores tiene una estrategia ganadora.

Combinatoria
Centro (2003)

Centro 2003 Problema 1

Dos jugadores $A$ y $B$ se turnan en el siguiente juego: Hay un montón de piedras de $2003$. En su primer turno, $A$ elige un divisor de $2003$ y retira este número de piedras del montón. A continuación, $B$ elige un divisor del número de piedras restantes, y retira ese número de piedras del nuevo montón, y así sucesivamente. El jugador que tenga que retirar la última piedra pierde. Demuestra que uno de los dos jugadores tiene una estrategia ganadora y describa la estrategia.

Álgebra
Centro (2011)

Centro 2011 Problema 5

Si $x$, $y$, $z$ son reales positivos que satisfacen \[x+\frac{y}{z}=y+\frac{z}{x}=z+\frac{x}{y}=2. \] Encuentra todos los valores posibles de $x+y+z$.

Combinatoria
Centro (2004)

Centro 2004 Problema 4

En un tablero de $10\times 10$, la mitad de las casillas son de color blanco y la otra mitad de color negro. Un lado común a dos casillas del tablero es llamado "borde" si las dos casillas tienen colores diferentes. Determina el número mínimo y máximo posible de bordes que puede haber en el tablero.

Álgebra
Centro (2009)

Centro 2009 Problema 1

Sea $ P$ el producto de todos los dígitos no nulos del entero positivo $ n$. Por ejemplo, $ P(4) = 4$, $ P(50) = 5$, $ P(123) = 6$, $ P(2009) = 18$. Encuentra el valor de la suma: $P(1) + P(2) + ... + P(2008) + P(2009)$.

Combinatoria
Centro (2004)

Centro 2004 Problema 6

Con perlas de diferentes colores formando collares, se dice que un collar es "primo" si no se puede descomponer en hilos de perlas de la misma longitud, e iguales entre sí. Sean $n$ y $q$ enteros positivos. Demuestra que el número de collares primos con $n$ perlas, cada una de las cuales tiene uno de los $q^n$ colores posibles, es igual a $n$ veces el número de collares primos con $n^2$ perlas, cada una de las cuales tiene uno de los $q$ colores posibles. Nota: dos collares se consideran iguales si tienen el mismo número de perlas y se puede conseguir el mismo color en ambos collares, girando uno de ellos para que coincida con el otro.

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