Relación con la dualidad polo-polar.
Primero lo básico. Decimos que cuatro puntos $A, B, C, D$ que están sobre una misma línea se encuentran en división armónica si la razón de sus distancias es igual. Específicamente, lo escribimos como $(A, B; C, D) = -1$ si se cumple que:
$$\frac{AC}{CB} = -\frac{AD}{DB}$$
Aquí estamos usando segmentos dirigidos. Si prefieres pensar solo en distancias, la idea es que $C$ divide al segmento $AB$ internamente en la misma proporción que $D$ lo divide externamente.
Ahora vas a ver una conexión padrísima entre puntos y líneas respecto a un círculo $\omega$ con centro $O$.
Para cualquier punto $P$ (el polo), existe una línea única $p$ llamada su polar. La puedes encontrar así:
Este teorema es súper potente y dice lo siguiente: El punto $A$ está en la polar de $B$ si y solo si $B$ está en la polar de $A$.
Si tres o más puntos son colineales, sus polares van a pasar todas por un mismo punto (son concurrentes). Y al revés: si varias líneas son concurrentes, sus polos van a ser colineales.
¿Por qué se estudian estas dos cosas juntas? Por este teorema fundamental:
Si una línea que pasa por un punto $P$ corta a un círculo en los puntos $X$ y $Y$, y esa misma línea corta a la polar de $P$ en el punto $Q$, entonces los puntos están en división armónica: $$(P, Q; X, Y) = -1$$
Esta propiedad es la que hace que el tema de polo y polar sea tan útil en la geometría proyectiva y en los problemas de olimpiada.
Para mostrar que $(P, Q; X, Y) = -1$, puedes usar la inversión respecto al círculo $\omega$. Recuerda que la polar está muy relacionada con la inversión. Si inviertes respecto a $\omega$, el punto $P$ se mueve a un punto en su polar, y el círculo se queda igual. Usando las propiedades de la razón cruzada y cómo se preservan (o cambian) bajo inversión, puedes llegar al resultado. Otra forma es usar puras semejanzas de triángulos con los puntos de tangencia, ¡inténtalo!